Penguatan Kapasitas Guru TPQ melalui Pembinaan Tahfidzul Qur’an di TPQ Al Qolam Paciran Lamongan
DOI:
https://doi.org/10.70688/jepkm.v6i2.523Kata Kunci:
Kompetensi Guru, Tahfidzul Qur’an, TPQ Al-QolamAbstrak
Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas profesional guru TPQ Al-Qolam di Desa Kranji, Paciran, Lamongan melalui pembinaan tahfidzul Qur’an. Kegiatan dilaksanakan selama empat minggu dengan delapan sesi pertemuan, menggunakan pendekatan Partisipatif dan interaktif. Fokus utama pembinaan adalah pada penguatan teknik hafalan mutqin dan muraja’ah, dengan metode interaktif seperti pengulangan rutin, pemahaman makna ayat, penulisan ayat, dan pemanfaatan media pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan hafalan guru, kepercayaan diri, serta motivasi untuk mengembangkan budaya tahfidz secara berkelanjutan. Kendala yang dihadapi antara lain keterbatasan waktu, faktor usia, dan adaptasi terhadap metode baru, namun dapat diatasi melalui pendampingan intensif dan forum refleksi. Program ini tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis, tetapi juga memperkuat identitas guru sebagai pendidik Qur’ani. Kegiatan ini direkomendasikan untuk direplikasi di TPQ lain guna mendukung peningkatan kualitas pendidikan Al-Qur’an di tingkat akar rumput.
Referensi
Fajri, Muhammad, Kms Badaruddin, and Baldi Anggara. 2021. “Pelaksanaan Pembinaan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Mutqin Di Pondok Pesantren Tahfizhul Qur’an Al-Izzah Palembang.” Muaddib: Islamic Education Journal 4 (2). doi:10.19109/muaddib.v4i2.14665.
Hapip, Liwa Kartina. 2022. “Taman Pendidikan Alquran Bagi Ibu Rumah Tangga.” Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 3 (1). doi:10.32832/itjmie.v3i1.5756.
Hariyanto, Hariyanto, Erni Suharini, Rahma Hayati, Ervando Tommy El-Hanif, Ashabul Kahfi, Vina Wiranata, and Nona Chalista Aurora Nur Cahyo. 2023. “Sosialisasi Nilai–Nilai Konservasi Dalam Al-Quran Pada Santri TPQ An –Nur Sedayu Sebagai Upaya Pembentukan Kader Konservasi Islami.” Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 5 (1). doi:10.20527/btjpm.v5i1.6775.
Ilyas, M. 2020. “Metode Muraja’ah Dalam Menjaga Hafalan Al-Qur’an.” AL-LIQO: Jurnal Pendidikan Islam 5 (01). doi:10.46963/alliqo.v5i01.140.
Ismi Rohimatun Ni’mah, and Bashori. 2025. “Relevansi Literasi Digital Dalam Metode Pembelajaran Al-Qur’an: Studi Pada Pendidikan Islam Kontemporer.” Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin 1 (4): 922–29. doi:10.63822/fw4vvp46.
Kristanto, Titus, Anfazul Faridatul Azizah, Fannush Shofi Akbar, Abduh Sayid Albana, and Noerma Pudji Istyanto. 2020. “Sosialisasi Pencegahan Penanganan Wabah COVID-19 Terhadap Komunitas Tunarungu Di Kota Surabaya.” Jurnal Abdidas 1 (2). doi:10.31004/abdidas.v1i2.12.
Lutfiyana, Nur, Ani Yoraeni, Syafrianto Syafrianto, and Juarni Siregar. 2023. “Pelatihan Teknologi Dan Literasi Media Digital Di Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Taqi Setu Kabupaten Bekasi.” Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1). doi:10.31294/abditeknika.v3i1.1724.
Maula, Fafika Hikmatul. 2020. “MODEL PENDIDIKAN KARAKTER QUR’ANI DI RAUDHATUL ATHFAL LABSCHOOL IIQ JAKARTA.” Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam 2 (1). doi:10.36671/andragogi.v2i1.81.
Nurjayanti, Desi, Adriani Rahma Pudyaningtyas, and Nurul Kusuma Dewi. 2020. “PENERAPAN PROGRAM TAMAN PENDIDIKAN ALQURAN (TPA) UNTUK ANAK USIA DINI.” Kumara Cendekia 8 (2). doi:10.20961/kc.v8i2.34631.
Salahuddin, Salahuddin, Fadlilah Fadlilah, Suci Fitriani, Fransisko Chaniago, and Gusneli Utama. 2024. “The Mutqin Method: Implementation of Learning to Memorize the Qur’an in Islamic Boarding Schools.” Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam 15 (2): 229. doi:10.24042/atjpi.v15i2.15899.
Suwarni, Emi, Tri Darma Rosmalasar, Arniza Fitri, and Farli Rossi. 2021. “Sosialisasi Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Minat Dan Motivasi Siswa Mathla’ul Anwar.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia 1 (4). doi:10.52436/1.jpmi.28.
Triyoga, Bambang, and Anjar Sulistyani. 2021. “Alquran Sebagai Materi Utama Pendidikan Pada Zaman Rasulullah.” SALAM: Jurnal Sosial Dan Budaya Syar-I 8 (5). doi:10.15408/sjsbs.v8i5.22874.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Tri Tami Gunarti, Mubarok Ahmadi, Dini Maulidhah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan hak kepada jurnal untuk mempublikasikan karya ini.
