Keteladanan Guru Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah

Authors

  • Muhadi STIT Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

DOI:

https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v12i02%20Desember.76

Keywords:

Keteladanan Guru, Pembinaan Akhlakul Karimah

Abstract

Sikap dan perbuatan seorang guru akan dilihat dan diketahui oleh siswanya sekaligus akan berpengaruh terhadap sikap dan perbuatan anak didiknya. Seorang guru yang baik dan kompeten kemungkinan besar akan membawa pengaruh kepatuhan dan kewibawaan yang pada akhirnya dapat mempengaruhi terhadap keinginan dan sifat-sifat baik. Kepribadian merupakan keseluruhan dari kwalitas seseorang yang meliputi kegiatan jiwanya, seperti; cara berpikir (daya jiwa yang dapat meletakkan hubungan-hubungan antara kelakuan-kelakuan), sikap (pendirian atau pandangan dalam menghadapi suatu hal), minat (kecenderungan hati, keinginan), sikap hidup (perasaan, fungsi jiwa untuk dapat mempertimbangkan dan mengukur sesuatu menurut rasa senang atau tidak, dan kepercayaan serta tingkah laku luarnya yang merupakan pencerminan dari jiwa tersebut). Akhlakul karimah perlu ditanamkan kepada manusia agar manusia dalam perjalanan hidupnya dapat berjalan dengan aman, tentram, bahagia, dan sejahtera.

References

Amin Ahmad, Etika (Ilmu Akhlak), (Jakarta: PT. Bulan Bintang, 1988)

Asmaran AS, Pengantar Studi Akhlak, (Jakarta: Rajawali Press, 1992)

Depag, RI, Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam Pada SMTP, (Proyek Pembina Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Umum, 1985/1986)

Djazuli, Akhlak Dalam Islam, (Malang: Tunggal Murni, 1992)

Ikatan Masjid Indonesia, Majalah Bulanan Serial Khutbah Jum’at, (Jakarta: SKJ No. 151 Januari 1994)

Mulyasa, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, ( Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2009)

Sahil Azharuddin, Indeks Al Qur’an Panduan Mencari Ayat Al-Qur’an Berdasarkan Kata Dasarnya, (Bandung: Mizan, 1995)

Downloads

Published

2019-12-24

How to Cite

Muhadi. (2019). Keteladanan Guru Dalam Pembinaan Akhlakul Karimah. Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan), 12(02), 1–15. https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v12i02 Desember.76