IMPLEMENTASI STRATEGI LEARNING TOURNAMENT DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS MURTAFA AL MUKARROMAH DESA REJOSARI JAYA

Abstract

Latar belakang masalah peneltian ini adalah minimnya motivasi belajar siswa, dimana siswa cendrung pasif dalam pembelajaran sejarah kebudayaan Islam (SKI). Penelitian ini kualitatif yang bertujuan mendeskripsikan penerapan strategi learning tournament dalam pembelajaran SKI dalam menumbuhkan motivasi siswa kelas VIII setelah strategi ini diterapkan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan oservasi, wawancara mendalam, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerpan strategi learning tournament dapat menumbuhkan motivasi belajar. Dimana ada perubahan pada perilaku siswa saat pembelajaran SKI siswa lebih aktif, semangat dalam mengerjakan tugas, bertanggungjawab dalam tugas belajar, memiliki respon positif pada setiap pembelajaran, dan memiliki rasa senang dan puas dalam mengerjakan tugas-tugas yang diberikan guru. penerapan strategi learning tournament dalam menumbuhkan motivasi belajara siswa pada mata pembelajaran SKI dengan membentuk kelompok/tim dalam pembelajaran, memberikan materi yang akan disampaikan melalui pembagian hand out pada siswa, kerja kelompok/tim, mengajukan pertanyaan melalui kuis, dan pemberian skor/nilai setiap siswa serta memberikan penghargaan bagi kelompok/tim yang mendapatkan skor/nilai tertinggi.