IMPLEMINTASI PROGRAM MUJAHADAH DAN PEMBIBITAN (MABIT) DAN PENGARUH TERHADAP SEMANGAT BELAJAR MAHA SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-ITTIFAQIAH INDRALAYA OGAN ILIR KAMPUS D TANJUNG LUBUK, INDRALAYA SELATAN, OGAN ILIR

Abstract

Peneliti mengamati banyak para santri yang belum siap dalam mengikuti perkuliahan bahkan salah dan bingung ketika menentukan jurusan apa yang akan diambil. Sehingga perlu adanya pelatihan dan pengajaran dalam menghadapi hal tersebut. Maka penelitian ini bertujuan mengetahui adakah pengaruh program mujahadah dan pembibitan terhadap motivasi belajar mahasantri. Peneliti menggunakan metode observasi, dokumentasi dan penyebaran angket yang diajukan kepada 31 mahasantri sebagai responden. Kemudian peneliti menganalisis data tersebut menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Setelah didapatkan keseluruhan data, maka peneliti menyajikan dalam tabel distribusi frekuensi kemudian dicari nilai mean, standar deviasi dan rumus TSR (tinggi, sedang, rendah) dari setiap varaibel, terakhir peneliti menganalisis kedua variabel dengan menggunakan korelasi product moment. Maka didapatkan hasil bahwa pelaksanaan program mujahadah dan pembibitan terkategori sedang (48,3%). Sedangkan motivasi belajar mahasantri juga terkategori sedang (54,8%). Adapun korelasi keduanya sesudah dianalisis melalui r_tabel didapatkan nilai korelasi r_xy (0,548) lebih besar pada taraf signifikan 1% (0,456) maupun taraf signifikan 5% (0,355). Sehingga hipotesis nol (Ho)  ditolak dan hopitesis alternatif (Ha) diterima, sehingga disimpulkan adanya nilai koefesien korelasi antara keduanya dengan kategori sedang.