Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Al-Karimah Siswa/I Di SDN 01 Desa Jatimulyo Kecamatan Belitang Madang Raya Kabupaten OKU Timur

Authors

  • Ahmadi STIT Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur
  • Abdus Satar STIT Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur

DOI:

https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v13i2%20Desember.110

Keywords:

Akhlak Karimah, Upaya Guru Agama Islam

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Akhlak al-Karimah Siswa/i di SDN 01 Jatimulyo Kec. Buay Madang Raya, Kabupaten OKU Timur. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2020–September 2020. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus, dengan menggunakkan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data yang  digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam  mendeskripsikan hasil wawancara, penelitian ini menggunakan observasi, dan dokumentasi sebagai penguat terhadap data yang diperoleh dari hasil wawancara terhadap Bidang Kurikulum, Guru Pendidikan Agama Islam, Peserta didik, Pemeriksaan atau pengecekan keabsahan datanya menggunakan derajat kepercayaan (credibility), kebergantungan (dependability), dan kepastian (confirmability). Sedangkan teknik analisis data melalui empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahwa Guru Pendidikan Agama Islam berupaya aktif dalam Pembentukan akhlak al-karimah Siswa/i di SDN 01 Jatimulyo. Guru berupaya sebagai partisipan: memberikan keteladanan bagi Peserta didik, pembiasaan mengucapkan salam, berpakaian Islami, dan memberikan teguran kepada Peserta didik yang melakukan perilaku kurang baik. Guru berupaya sebagai pemimpin: mengajak Peserta didiknya untuk shalat berjamaah, dan menjaga kebersihan. Guru berupaya sebagai motivator: memotivasi Peserta didiknya untuk berakhlak mulia. Perilaku Peserta didik di SDN 01 Jatimulyo Kec. Buay Madang Raya Kab. OKU Timur dapat dikatakan cukup baik.

References

Akhyak, Profil Pendidikan Sukses, Surabaya: Elkaf, 2005.

Ayyumardi Azra, Paradigma Baru Pendidikan Nasional, Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara, 2002.

E. Mulyasa, Menjadi guru Inspiratif, Yogyakarta :Pustaka Pustaka, 2009.

Jaenullah & Suyitno, Kompetensi Guru PAI, Cet. 2, Palembang: NoerFikri, 2017.

M. Alfin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara, 2000.

M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Mishbah (Pesan, Kesan dan Keserasian Alqur’an), cet. 1, Jakarta: Lentera Hati, 2002.

Moelong, Lexy. J, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosydakarya, 2006.

Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, h. 105.

Muzayim Arifin, 2014, Unduh di https://dessierawatibungo.wordpress.com /2014/12/31/ resume-pengantar-pendidikan/ pada tanggal 13 Mei 2020

Samuel Socitie, 2016, Unduh di lenterahati95.blogspot.com

Umar Tirtaraharja Dan S. L. La sulo, Pengantar Pendidikan, Jakarta: PT. Rineka cipta 2000.

Undang-Undang Dasar RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Cintra Umbara, 2003.

User Usman, Profesionalisme Guru, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.

Zulfa, Umi. Metode Penelitian Pendidikan, Cetakan II, Yogyakarta: Cahaya Ilmu, 2010.

Downloads

Published

2020-12-24

How to Cite

Ahmadi, A., & Satar, A. . (2020). Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Akhlak Al-Karimah Siswa/I Di SDN 01 Desa Jatimulyo Kecamatan Belitang Madang Raya Kabupaten OKU Timur . Tarbiyatul Misbah (Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan), 13(2), 303–321. https://doi.org/10.70688/tarbiyatulmisbah.v13i2 Desember.110