Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Banten
DOI:
https://doi.org/10.70688/misbahululum.v1i02%20Desember.8Keywords:
Anak, Keterampilan Motorik Kasar, Permainan Tradisional BantenAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui membaiknya keterampilan motorik kasar pada anak usia dini melalui permainan tradisional Banten. Penelitian ini dilakukan melalui penelitian tindakan dalam kelompok bermain Aviciena Anyer berusia 6-8 tahun, Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian tindakan dan diselenggarakan pada tanggal Maret semester II 2018/2019 prosedur year.The akademik untuk penelitian tindakan ini adalah sebagai berikut Kemmis dan McTaggart Model ini terdiri dari empat fase siklus yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan keterampilan motorik kasar secara signifikan dengan respon positif dari permainan tradisional Banten. Siklus 1, anak usia dini keterampilan motorik kasar adalah 70,2 % dan anak usia dini keterampilan motorik kasar meningkat 88,89 %. Dalam cycle The semangat ke-2 anak dalam mengikuti pembelajaran motorik kasar setelah melalui permainan tradisional asli dari Banten. Bebentengan dan permainan Tugel Edom-Edom menjadi solusi untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar dari masa kanak-kanak
References
Ahyadi,Yadi. Dolanan Anak Tembang Tradisional Banten, Banten: Bantenologi, 2013.
______, Psikologi Perkembangan jilid 8. Jakarta: Erlangga,1980.
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, dan Supardi. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.
Coker, Cheryl A. Motor learning and Control for Practisioner. Library of Congres cataloging in Publication Data USA, 2004.
Dinata, Marta. Permainan Kecil dan Permainan Tradisional.Lampung,Cerdas jaya, 2003.
Feldman,Papalia,old.Perkembangan manusia, Penerjemah Brian Marswsndy, edisi 10. Jakarta: Salemba Humanika, 2009.
Hurlock, Elizabeth B. Perkembangan Anak Jilid 1 Edisi keenam terjemahan Meitasari Tjandrasa dan Muslichah Zarkasih, Jakarta: Erlangga, 1978.
John, Santrock W.Perkembangan Masa Hidup, jilid I edisi kelima, Alih Bahasa Ahmad Chusairi dan Juda damanik, Jakarta: Erlangga, 2002.
Lutan, Rusli.Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Ditjen Dikri., 1988.
Metakupan J. Materi Pokok Teori Bermain, modul 1-6. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Pendidikan Guru dan tanpa Teknis Bagian Proyek peningkatan Mutu Guru Pendidikan Jasmani dan Kesehatan SD Setara D-II. Jakarta: 1995.
Semiawan,Conny R.Pengembangan Rambu-rambu Belajar Sambil Bermain Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jakarta: Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini Usia, 2003.
Sugiyono.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2005.
Sujiono, Bambang dkk.,Buku Materi Pokok PGTK Metode Pengembangan Fisik Edisi Kesatu. Jakarta: Universitas Terbuka, 2005.
Woollacott and Shumway.Motor Control: Theory and Practical Applications Philadephia: Lippincott Williams& Wilkins, 2001.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2019 Ayu Lestari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


