Implementasi Kegiatan Literasi Fathul Kutub (Buku Klasik) Dalam Meningkatkan Wawasan Pengetahuan Santri Di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Desa Sidogede Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur

Abstract

Pendidikan agama menjadi unsur yang sangat penting dalam dunia pendidikan Islam, pembelajaran agama bisa didapatkan oleh pembelajar di lembaga-lembaga pendidikan islamiyah seperti kegiatan fathul kutub. Namun berdasarkan hasil observasi ada kendala-kendala yang di alami oleh santri sehingga santri kurang memahami tentang fathul kutub tersebut, seperti malas, kejenuhan, dan kemampuan berbahasa yang lemah. Maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi kegiatan literasi fathul kutub (buku klasik) dalam meningkatkan wawasan pengetahuan santri di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Sidogede dan untuk mengetahui faktor pendukung  dan penghambat dalam implementasi kegiatan literasi fathul kutub (buku klasik) dalam meningkatkan wawasan pengetahuan santri di Pondok Pesantren Modern Nurussalam Sidogede. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yang datanya di peroleh dengan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Data dianalisis secara kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini bahwa implementasi kegiatan literasi fathul kutub (buku klasik) merupakan kegiatan yang di laksanakan di dalam kelas-kelas, teras Masjid ataupun Mushola dengan menggunakan metode bahsul kutub, diskusi atau bahkan musyawarah. Kegiatan tersebut melibatkan santri, kyai, para ustadz, panitia. Sementara itu, faktor pendukung dalam kegiatan ini seperti ruang sarana yang di lengkapi berbagai kitab bacaan sebagai rujukan para santri, pembimbing yang selalu mendampingi anak-anaknya dalam segala kegiatan dan ruang-ruang kelas yang memadai. Dalam hal lain juga terdapat faktor penghambatnya adalah santri banyak yang belum terlalu paham dengan nahwu dan shorof, pengetikan judul yang terkadang salah, kehadiran pembimbing yang tidak tepat waktu, judul yang di berikan masih sangat umum, dan penggunaan kalimat dalam diskusi banyak yang salah