Pelatihan Penerapan Pembelajaran “PAIKEM” Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurussalam Di Desa Sidogede Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur
DOI:
https://doi.org/10.70688/jepkm.v1i2.65Kata Kunci:
Pelatihan Penerapan Pembelajaran “PAIKEM”Abstrak
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat tentang “Pelatihan Penerapan Pembelajaran “PAIKEM” Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurussalam (MI-Nurussalam) di Desa Sidogede Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur yang dilaksanakan di MI Nurussalam Sidogede Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur, Secara umum tujuan kegiatan ini adalah untuk membekali guru-guru Madrasah Ibtidaiyah Nurussalam di Desa Sidogede dengan pengenalan dan penerapan pembelajaran PAIKEM agar dapat diterapkan disekolah mereka, sehingga mereka menjadi guru profesional sebelum mengadakan pembelajaran tentunya telah mempersiapkan pembelajaran secara strategis agar dapat menumbuhkan motivasi dan lebih memahamkan siswa secara sederhana dalam komunikasi pembelajaran. Rumusan masalah yang diangkat dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah bagaimana Penerapan Pembelajaran “PAIKEM” Bagi Guru Madrasah Ibtidaiyah Nurussalam (MI-Nurussalam) di Desa Sidogede Kecamatan Belitang Kabupaten OKU Timur.
Kerangka pemecahan masalah dalam bentuk pelaksanaan kegiatan pelatihan ini adalah: 1. Penjelasan konsep tentang Pelatihan Penerapan Pembelajaran “PAIKEM” baik dasar filosofisnya dilanjutkan latihan menemukan akar masalah sesuai kondisi, 2. Merancang dan melaksanakan pembelajaran PAIKEM disertai supervisi dan bimbingan guru dalam merancang Pembelajaran PAIKEM, dan 3. Evaluasi hasil pelatihan. Kegiatan ini dilakukan melalui umpan balik atas proposal yang dirancang dan pemecahan masalah terhadap upaya implementasi dalam proses pembelajaran.
Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah Peserta merasa senang dengan diadakannya pelatihan pembelajaran PAIKEM, serta memperoleh strategi pembelajaran yang baru, dikarenakan selama ini mereka lebih banyak menggunakan strategi ceramah.
Referensi
Asmani, Jamal Ma’mur., 7 Tips Aplikasi PAKEM, Cet. II, (Jogjakarta: DIVA Press, 2011).
Departemen Agama RI Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam. 2003. Memahami Paradigma Baru Pendidikan Sosial dalam Undang-Undang SISDIKNAS. Jakarta: Ditjen Kelembagaan Agama Islam DEPAG.
Graham Gibbs and Martin Coffey, 2004. The Impact of Training of University Teachers on their Theaching Skills, their approach to teaching and the approacha ta learning of theis Students. New Delhi : The Isntitute for Learning ang Teaching in Higher Education and SAGE Publications Vol.5.
Hasbullah. 1999. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Hasbullah. 2007. Otonomi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ismail SM., Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Cet. 1, Semarang: RaSAIL Media Group, 2008.
Lie, Anita, 2002. Cooperative Learning, Mempratekkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: Grasindo.
Lif Khoiru Ahmadi dan Sofan Amri, PAIKEM GEMBROT, Cet. 1, (Jakarta: PT. Prestasi Pustakaraya, 201.
Mahasri dkk, 2008. Model Pembinaan Guru PAI melalui Insevice Training Desain Pembelajaran dalam Varia Pendidikan. Vol. 20, No. 1 ISSN. 0852-0976.
Megawangi, R; M. Latifah; W.F. Dina. 2004. Pendidikan Holistik : Aplikasi KBK untuk Menciptakan Lifelong Learners. Indonesia Heritage Foundation.
Muhibbin,S & Rahayu, K.2009. Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM). Bandung: UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Muttaqien, Raisul.,, Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung: Nusamedia, 2006).
Nata, Abuddin. 2003. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Rooijakkers. 1986. Innovative Teaching Strategies. Scottdale: Gorsuch Scorisbrick Publisher.
Sabri, Ahmad., Strategi Belajar Mengajar dan Micro Teaching, (Jakarta: Rineka Cipta. 2008).
Silberman, M. 1996. Active Learning, 101 Strategis to Teach by Subject, Toronto: Allyn Bacon.
Tim Penulis., Materi Pendidikan dan Pelatihan profesi Guru (PLPG), Kementrian Pendidikan Nasional, Universitas Negeri Surabaya, 2011.
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Cet. II, (Jakarta: Kencana, 2010).
Umi Kulsum, Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis PAIKEM, cet. 1, Surabaya: Gena Pratama Pustaka, 2011.
File Tambahan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Lisensi
Hak Cipta (c) 2020 JePKM (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Artikel ini dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0). Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan hak kepada jurnal untuk mempublikasikan karya ini.
