RISIKO DAN TANTANGAN MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN YANG BEKERJA FREELANCE DI PT SIMA DWI PUTRA LESTARI: RISIKO DAN TANTANGAN MAHASISWA MANAJEMEN PENDIDIKAN YANG BEKERJA FREELANCE DI PT SIMA DWI PUTRA LESTARI

Zulfa Nuraini; Wahyu Hidayat

doi:10.70688/idaarotululum.v7i2.541

Authors

Zulfa Nuraini UIN Sunan Gunung Djati
Wahyu Hidayat Universitas islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

DOI:

https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v7i2.541

Keywords:

mahasiswa pekerja,,, freelance WFO, , konflik peran, , manajemen waktu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya jumlah mahasiswa yang bekerja sambil kuliah, khususnya pada sektor freelance dengan sistem work from office (WFO), yang berpotensi menimbulkan konflik antara tuntutan akademik dan pekerjaan. Topik ini penting dikaji karena mahasiswa dihadapkan pada peran ganda yang dapat memengaruhi kondisi fisik, psikologis, serta pencapaian akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman mahasiswa semester 3 hingga semester 7 yang bekerja sebagai freelancer di PT Sima Dwi Putra Lestari, terutama terkait risiko, tantangan, dan strategi adaptasi dalam menyeimbangkan studi dan kerja. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa dari beberapa perguruan tinggi, dengan sekitar 80% berasal dari program studi pendidikan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi non-partisipatif dan wawancara mendalam semi-terstruktur. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kesulitan manajemen waktu, stres ringan, serta kelelahan fisik akibat tumpang tindih jadwal kuliah dan pekerjaan. Namun demikian, mahasiswa menerapkan strategi adaptif seperti pengelolaan waktu yang terencana dan fleksibilitas dalam penyelesaian tugas. Simpulan penelitian menunjukkan bahwa meskipun bekerja sambil kuliah menimbulkan tekanan, pekerjaan freelance juga memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan kompetensi dan kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja profesional.

References

Darmawi, H. (2016). Manajemen Risiko (Ed. Suryani). PT Bumi Aksara.

Elma Mardelina & Ali Muhson. (2017). Mahasiswa Bekerja Dan Dampaknya Pada Aktivitas Belajar Dan Prestasi Akademik. Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Karimah, Ashrianti Nur. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Multimedia Berbasis Discovery Learning Pada Konsep Ekosistem. Skripsi Jurusan Biologi FKIP UNPAS. Bandung: Tidak Diterbitkan

Lestari, A., & Suryani, T. (2021). Peran dukungan sosial dalam menjaga keseimbangan belajar dan bekerja pada mahasiswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 12(1), 55–63.

Muslich, M. (2018). Pengembangan kompetensi dalam pembelajaran. Bumi Aksara.

Prabowo, A. (2020). Tantangan dan risiko pekerja lepas di era digital. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 22(1), 45–54.

Pratiwi, R. (2018). Manajemen waktu sebagai prediktor keseimbangan peran mahasiswa yang bekerja. Jurnal Ilmu Pendidikan, 14(1), 44–52.

Putri, L., & Nasution, R. (2021). Konflik peran pada mahasiswa yang bekerja sambil kuliah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 201–210.

Riyanto, A. (2020). Konflik peran dan kesejahteraan psikologis mahasiswa pekerja. Jurnal Psikologi Terapan, 5(1), 23–31.

Rizky, F. A. (2021). Analisis ketidakpastian pendapatan pada pekerja freelance. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 19(3), 233–241.

Setiawan, B., & Rahmawati, F. (2019). Keseimbangan studi dan kerja pada mahasiswa pekerja. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 7(4), 301–312

Sutrisno, E. (2016). Manajemen sumber daya manusia. Kencana

Widodo, S. (2018). Kesehatan kerja dan risiko pada pekerjaan informal. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 13(2), 89–97.

Wulandari, S. (2020). Keseimbangan peran akademik dan pekerjaan pada mahasiswa. Jurnal Psikologi, 18(2), 150–159.

Yusuf, A. M. (2019). Pengantar psikologi pendidikan. Kencana.

Risiko Dan Tantangan Mahasiswa Manajemen Pendidikan Yang Bekerja Freelance Di PT Sima Dwi Putra Lestari