Perencanaan Hubungan Lembaga Pendidikan Islam Dan Masyarakat: Membangun Kolaborasi Untuk Kemajuan Bersama
DOI:
https://doi.org/10.70688/idaarotululum.v6i2.431Keywords:
perencanaan,, hubungan,, pendidikan,, islam,, masyarakatAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki berbagai pendekatan yang dapat digunakan untuk merencanakan hubungan antara lembaga pendidikan Islam dengan masyarakat, dengan penekanan khusus pada membangun kerja sama yang efektif untuk mencapai kemajuan bersama. Beberapa hambatan utama yang diidentifikasi adalah, keterbatasan sumber daya, dan komunikasi yang buruk. Faktor-faktor yang menghambat ini dapat mengurangi partisipasi masyarakat dan kinerja program kolaboratif. Penelitian ini menawarkan berbagai cara untuk mengatasi tantangan tersebut. Pertama, komunikasi yang terbuka dan dua arah. Kedua, melibatkan masyarakat dalam perencanaan dan pelaksanaan program. Ketiga, pengembangan program bersama yang bermanfaat bagi kedua belah pihak. Terakhir, menggunakan teknologi informasi dapat membantu meningkatkan transparansi dan partisipasi masyarakat dalam proses pendidikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan Islam dapat bekerja sama dengan masyarakat dengan lebih baik dengan menemukan tantangan dan menerapkan solusi yang tepat. Diharapkan ini akan membantu mencapai tujuan pendidikan dan pengembangan komunitas secara keseluruhan.
References
Achmad Muzammil Alfan Nasrullah. Kepemimpinan Dan Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Malang: PT. Literasi nusantara abadi group, 2023.
Amiruddin, T. “Komunikasi Efektif Dalam Kepemimpinan Pendidikan Islam.” Benchmarking:Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 6, no. 2 (2022): 2. https://doi.org/10.30821/benchmarking.v6i2.13697.
Dwiyama, Fajri, Adriani Adriani, Ismia Ismia, and Riska Oktafiana. “Manajemen Humas: Membangun Peran Masyarakat Pada Lembaga Pendidikan.” Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 10, no. 1 (2020): 63–71. https://doi.org/10.35673/ajmpi.v10i1.868.
Fajar Shihab, Anis Zohriah, Machdum Bachtiar. “Manajemen Hubungan Masyarakat Dengan Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling 5, no. 2 (2023): 4587–93.
Hakim, Muhammad Nur. “Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan (Studi Kasus Di SMK Negeri 1 Dlanggu Mojokerto).” Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, no. 1 (2019): 123. https://doi.org/10.31538/ndh.v4i1.245.
Nursalim, Eko, and Hasan Hasan. “Pendidikan Islam Berbasis Pengembangan Masyarakat.” Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan 17, no. 5 (2023): 3332. https://doi.org/10.35931/aq.v17i5.2643.
Pettalongi, H Sagaf S. “Membangun Dan Mengembangkan Hubungan Masyarakat Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Kependidikan Dan Sosial Keagamaan 10, no. 5 (2009): 893.
Sueb, Muhajir, Achmad Asrori, Dani Amran Hakim, and Heni Anggraini. “Strategi Peningkatan Kualitas Pendidikan Islam Melalui Manajemen Pendidikan Islam Era Kontemporer.” Jurnal Manajemen Dan Pendidikan 03, no. 03 (2024): 74–81. https://journal.an-nur.ac.id/index.php/unisanjournal.
Suliyah, M.Pd. Manajemen Humas Dilembaga Pendidikan Islam, 2024.
Syaifullah, Muhammad. “Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Jumlah Siswa Pada Lembaga Pendidikan Islam (Kajian Teoritis Tentang Perencanaan Manajemen Hubungan Masyarakat).” Al-Rahmah;Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman 3, no. 3 (2022): 74–82. http://jurnal.stitdarussaliminnw.ac.id/index.php/al-rahmah/article/view/42.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Lenny Novita ; Januar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
