ANALISIS MODEL REKRUTMEN DAN SELEKSI GURU DI YAYASAN PONDOK PESANTREN SUBULUSSALAM SYARIF HIDAYATULLAH OKU TIMUR
DOI:
https://doi.org/10.70688/misbahululum.v7i2.476Keywords:
model rekrutmen;, seleksi guru, , pondok pesantren,Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pentingnya model rekrutmen dan seleksi guru di lembaga pendidikan, terutama di pondok pesantren Subulussalam Syarif Hidayatullah, karena model rekrutmen ini disesuaikan dengan kebutuhan akan ketersediaan sumber daya manusia (SDM). Tujuannya adalah untuk memastikan kualitas sumber daya manusia di lembaga pendidikan sesuai dengan yang dibutuhkan. Fokus penelitian ini adalah Pondok Pesantren Subulussalam Syarif Hidayatullah di Kabupaten OKU Timur, yang memiliki model rekrutmen dan seleksi unik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model rekrutmen dan seleksi calon tenaga pendidik di setiap unit institusi pendidikan di bawah Yayasan Subulussalam OKU Timur. Metode Penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan dari sumber data primer dan sekunder melalui Observasi partisipan, wawancara, dokumentasi dan analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif, meliputi, reduksi data, penyajian data, verifikasi atau penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data, digunakan teknik observasi ketekunan, pemeriksaan teman sejawat melalui diskusi, dan triangulasi. Hasil Penelitian ini adalah 1). Pengasuh Pondok Pesantren Subulussalam Syarif Hidayatullah mengambil keputusan rekrutmen dan seleksi dengan melibatkan partisipasi seluruh pemangku kepentingan. 2). Model Rekrutmen: Pondok Pesantren menggunakan model rekrutmen langsung dan tidak langsung. 3). Proses Seleksi dilakukan oleh tim khusus yang disesuaikan dengan jurusan yang diusulkan. Hasil seleksi kemudian diserahkan kepada dewan pengurus untuk direkomendasikan diterima atau tidak. Dalam penelitian ini menyimpulkan bahwa keputusan seleksi, model rekrutmen, dan seleksi guru di Pondok Pesantren Subulussalam Syarif Hidayatullah telah dilaksanakan dengan sangat baik.
References
Azmi, Shofiyatul. 2016. Self Regulated Learning Salah Satu Modal Kesuksesan Belajar dan Mengajar.”
"Hasibuan, Malayu S. P. 2017. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara".
Herbert A. Simon. 1974. Administrative Behavior. New York: Macmillan."
"Kusmaduni, Fati’ah. 2022. Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam: Pengelolaan Sumber Daya Manusia Secara Islami. Yogyakarta: Garudhawaca".
Munawir, Ahmad, Erham As`ari, dan Apen Saputra. 2022. “Keterampilan Manajerial Kepala Madrasah Dalam Membangun Human Relations Di MTs Negeri 2 Banyuwangi.” Al-Haytham: Jurnal Pendidikan Islam Juni: 14–28.
Rodliyah, St. 2013. Partisipasi Masyarakat dalam Pengambilan Keputusan dan Perencanaan di Sekolah. Cetakan I. Yogyakarta, Jember: Pustaka Pelajar".
Sabrina, R. 2021. Manajemen Sumber Daya Manusia. Medan: UMSU Press".
Saifuddin, Ahmad. 2015. “Eksistensi Kurikulum Pesantren Dan Kebijakan Pendidikan.” Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies) 3 (1): 207–34. https://doi.org/10.15642/jpai.2015.3.1.207-234".
Sari, Febrina. 2018. Metode dalam Pengambilan Keputusan. Sleman: Deepublish".
Sevilla, Consuelo G., Jesus A. Ochave, Twila G. Punsalan, Bella P. Regala, dan Gabriel G. Uriarte. 1984. An Introduction to Research Methods. Manila: Rex Book Store".
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. https://digilib.unigres.ac.id/index.php?p=show_detail&id=43."
Sunarso, Agus. t.t. “Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Upaya Peningkatan Mutu Guru Di Smk Ma’arif Nu 1 Kembaran Banyumas.”
UMAR, FARIS FAISHOL. 2018. Manajemen Konflik Kepala Madrasah Untuk Menciptakan Lingkungan Yang Kondusif Di Mts Miftahul Ulum Weding Bonang Demak. Tesis Master, IAIN KUDUS". http://repository.iainkudus.ac.id/2412/.
Downloads
Published
How to Cite
License
Copyright (c) 2025 Misbahul Ulum (Jurnal Institusi)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


